Il mio percorso nel mondo dell’audiovisivo non è stato solo un apprendimento di software, ma un’evoluzione costante dello sguardo. Partendo dallo studio rigoroso della prospettiva e delle forme, ho attraversato la produzione sul set e il montaggio cinematografico, fino ad approdare oggi all’analisi dei flussi di lavoro professionali e alle nuove frontiere dell’Intelligenza Artificiale.
Ogni anno ha rappresentato un mattone fondamentale: un passaggio necessario tra la tecnica tradizionale e la visione strategica di domani
1° ANNO | Le Basi: Prospettiva e Spazio
- Progetto: Studio della Prospettiva Centrale
Descrizione: Il mio percorso è iniziato con i fondamenti del disegno tecnico. Attraverso lo studio della prospettiva e dei punti di fuga, ho acquisito la capacità di analizzare e rappresentare lo spazio. Questa comprensione della profondità è oggi la base della mia gestione delle inquadrature e della composizione scenica nei render 3D.
Questo studio del rigore geometrico è stato il primo passo fondamentale per imparare a ‘leggere’ lo spazio. Capire come la luce e le linee convergono verso un punto di fuga mi ha permesso, negli anni successivi, di padroneggiare la composizione dell’inquadratura cinematografica e la profondità di campo
2° ANNO | Produzione: Il Linguaggio del Videoclip
- Progetto: Realizzazione e montaggio di un Videoclip Musicale.
Descrizione: In seconda ho affrontato la prima produzione audiovisiva completa: dalla stesura dello storyboard alle riprese sul set, fino al montaggio finale. È stata un’esperienza chiave per imparare il coordinamento di un team e la gestione dei tempi di produzione.
Il videoclip è stato il mio banco di prova con la realtà del set. Da questo momento, il mio percorso ha smesso di essere puramente teorico per trasformarsi in una ricerca continua di un linguaggio visivo dinamico, capace di emozionare e comunicare in pochi secondi
3° ANNO | Esperienza sul Campo: Fotografia Eventi (UC Basso Piave)
- Progetto: Reportage fotografico per UC Basso Piave.
Descrizione: Durante il terzo anno ho avuto l’opportunità di collaborare con UC Basso Piave, realizzando contenuti fotografici per eventi sportivi. Mi sono focalizzata sulla fotografia d’azione, imparando a gestire tempi di esposizione rapidi e la post-produzione su grandi volumi di scatti, garantendo al contempo una narrazione visiva che esaltasse lo sforzo atletico e l’emozione della competizione.
Lavorare per un brand reale mi ha insegnato l’importanza del tempismo e della consegna professionale. Questa esperienza ha trasformato la mia passione per la fotografia in uno strumento di comunicazione efficace, gettando le basi per la gestione tecnica di progetti video più complessi negli anni successivi.
4° ANNO | Cinematografia: La Sfida del Piano Sequenza
- Progetto: Cortometraggio sperimentale in Long Take.
Descrizione: In quarta ho esplorato una delle tecniche più complesse del cinema: il piano sequenza. Ho realizzato un video interamente senza tagli, coordinando in un unico flusso temporale i movimenti della cinepresa, la performance degli attori e i cambiamenti di luce. Questa sfida tecnica ha richiesto una pianificazione millimetrica e una gestione totale della scena, dimostrando la mia capacità di mantenere la continuità narrativa senza l’ausilio del montaggio.
Mentre il trailer de ‘Lo Sciacallo’ ha testato la mia abilità nel ritmo della post-produzione, questo piano sequenza ha messo alla prova la mia visione registica sul set. Saper raccontare una storia in un’unica ripresa significa avere il controllo assoluto di ogni elemento tecnico e creativo dell’inquadratura.
5° ANNO | Innovazione e Ricerca: Analisi dei Flussi di Lavoro
- Progetto: Studio Comparativo Brand Leader e AI Integration.
Descrizione: L’ultimo anno è stato dedicato alla maturità strategica. Ho approfondito lo studio dei flussi di lavoro professionali analizzando le tecnologie di Sony e Blackmagic Design, comprendendo come la scelta dell’hardware influenzi il linguaggio visivo.